Чтобы обучать лечению животных, преподаватель должен одновременно быть практикующим специалистом, отметил директор Института живых систем ДГТУ Алексей Ермаков накануне XXXIV Московского международного ветеринарного конгресса. Он заявил, что у учебных заведений, выпускающих ветеринаров, сейчас нет эффективных механизмов для привлечения практикующих специалистов в университеты, как это принято в медицинских учреждениях. «Любой преподаватель вуза, вне зависимости от того, преподаёт он анатомию или хирургию, обязан иметь за плечами реальный опыт практики. Более того, он должен принимать пациентов самостоятельно, так, как это устроено в медицинских вузах», — пояснил Ермаков. Он добавил, что в медицинских вузах заведующие кафедрами, профессора и доценты ведут приём в больницах или в клиниках при университете, все они — практикующие врачи. В ветеринарной сфере такого подхода пока нет. И пока не появятся стимулы для вовлечения практикующих врачей в систему высшего образования, перемен не будет. «На сегодня университеты нуждаются в практикующих врачах больше, чем практикующие врачи нуждаются в работе в вузах. Поэтому вузы должны трансформироваться и придумать какие?то привлекательные решения, которые привлекут практиков», — объяснил он. Одним из возможных путей эксперт считает учреждение специального конкурса, в рамках которого министерство будет выделять субсидии на создание собственных ветеринарных клиник при университетах. «Это намного целесообразнее, чем просто финансировать материально?техническую базу. Нужно финансировать проект. Если министерство организует такой конкурс, и в вузах за счёт госсредств начнут появляться собственные клиники — это будет наиболее рациональное вложение бюджета», — отметил он. Острую необходимость быстрых изменений в ветеринарном образовании подчеркнул и президент Ассоциации практикующих ветеринарных врачей, заслуженный врач РФ Сергей Середа. «Система образования по своей природе консервативна, нельзя всё изменить мгновенно. Но и тянуть, как мы тянули последние более 20 лет, нельзя — это бессмысленная расточительность для государства. Каждый ректор должен нести ответственность за тех, кого выпускает», — заявил Середа. По его мнению, у вузов есть достаточные возможности для преобразований. Нужно требовать от государства иного финансирования и сделать так, чтобы Федеральное учебно?методическое объединение функционировало и задавало направления в образовании.