В годы Великой Отечественной войны советская школа, несмотря на огромные испытания, не только устояла, но и внесла весомый вклад в общую победу. Об этом рассказывает масштабное исследование «Педагогика Победы: выдающийся вклад советской системы школьного образования в победу над фашизмом», подготовленное при поддержке Министерства просвещения России. О книге рассказал её редактор — руководитель Института содержания и методов обучения им. Леднева Министерства просвещения Максим Костенко. – В следующем году Министерству просвещения Российской Федерации исполнится 225 лет. По инициативе министра Сергея Кравцова к этой дате мы выпустили серию книг, посвящённых разным этапам становления единой системы просвещения в России с 1801 года; первая книга была о министрах просвещения XIX–XX веков. Затем мы решили создать издание, которое бы показало, как действовала система образования в Советском Союзе в годы Великой Отечественной войны, что происходило в школах и в управленческих структурах. Мы глубоко изучили архивы и научные работы. На подготовку ушел год, и к Дню Победы книга была опубликована. Сквозной идеей издания стало выражение, приписываемое маршалу Василевскому: «Советский учитель победил фашистского». Стоит добавить, что в победе принимали участие и сами советские десятиклассники. Многие молодые люди шли добровольцами на фронт сразу после окончания школы, а некоторые даже исправляли возраст, чтобы попасть на фронт раньше. Вчерашние школьники прошли ускоренные курсы для красных командиров и спустя несколько месяцев уже командовали подразделениями на фронте и добивались побед. Что это показывает? Прежде всего то, что они имели хорошую физическую подготовку, качественное образование, интеллектуальную подготовку и, главное, сильное патриотическое настроение. Как отмечал тот же Василевский, учитель оставался учителем и в тылу, и на фронте. Многие педагоги становились политруками, поддерживали бойцов морально, вели идеологическую работу в короткие перерывы между боями. Важно подчеркнуть, что в РСФСР на фронт ушли 115 тысяч учителей, 300 педагогов стали Героями Советского Союза. В оккупированном Севастополе 300 учителей из девяти школ продолжали обучать детей в подземных штольнях. В книге представлены архивные фотографии, например, где во время блокады Ленинграда учительница собирает детей на развалинах школы и читает им книги. Несмотря на голод и блокаду, она не оставляла своего призвания. Книга «Педагогика Победы: выдающийся вклад советской системы школьного образования в победу над фашизмом»© Фото: Институт содержания и методов обучения им. Леднева Минпросвещения России1 из 2